説明的文章の学習活動の構成と展開 - 吉川芳則

吉川芳則 説明的文章の学習活動の構成と展開

Add: otydocu70 - Date: 2020-12-07 12:37:23 - Views: 7337 - Clicks: 773

編集・発行 : 全国大学国語教育学会 制作・登載者 : (株)国際文献社. 所属 (現在):兵庫教育大学,学校教育研究科,教授, 研究分野:教科教育学,小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連, キーワード:説明的文章,社会科,批判的読み,論理教育,読解力,教科横断的,教科横断,論理的思考力,手続き的説明文,理科教科書, 研究課題数:7, 研究成果数:58, 継続中の. 明治図書出版. Affiliation (Current):兵庫教育大学,学校教育研究科,教授, Research Field:Education on school subjects and activities,Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related, Keywords:説明的文章,社会科,批判的読み,論理教育,読解力,教科横断的,教科横断,論理的思考力,手続き的説明文,理科教科書, of. Amazonで吉川 芳則の説明的文章の学習活動の構成と展開。アマゾンならポイント還元本が多数。吉川 芳則作品ほか、お急ぎ便対象商品は当日お届けも可能。. 説明的文章の教材の特性としての具体性・抽象性と多様な学習活 動の構想 吉川芳則(兵庫教育大学) 本研究では,説明的文章教材の特性としての【具体性・抽象性】に着目することの学習指導上の意義と,そのことによって学習活動.

『説明的文章の学習活動の構成と展開』, 吉川芳則, 溪水社, 年02月 『国語科教育学研究の成果と展望 Ⅱ』, 共著, 学芸図書, 年 『「新たな学び」を支える国語の授業 ―思考力・判断力・表現力の育成を目ざして―』下巻, 吉川芳則, 長崎伸仁, 尾川佳己. セツメイテキ ブンショウ ノ ガクシュウ カツドウ ノ コウセイ ト テンカイ. 説明的文章の学習活動の構成と展開: 著作者等: 吉川 芳則: 書名ヨミ: セツメイテキ ブンショウ ノ ガクシュウ カツドウ ノ コウセイ ト テンカイ: 出版元: 溪水社: 刊行年月:. 吉川芳則はその著書『説明的文章の学習活動 の構成と展開』2)において,「学習者にも指導者 にも説明的文章の授業はあまり好まれてはい ない」とした上で,その理由を「通読後は事典, VTR等を用いて調べ学習や内容補充の学習. 97-99,新学習指導要領の下での授業実践 : 小・中・高の連関を考えた「話し合い」の指導について(1), 学部・附属学校共同研究紀要 = The Annals. 85 税込&92;7,700 お取り寄せ 9.

説明的文章の批判的読みのススメ 兵庫教育大学大学院教授 吉川 芳則氏 16時 30分 16時 40分 閉会行事 令和2年2月13日 奈良県国語教育研究会報 第111号 (2) 御意見から 国語学力診断に対する 本年度の「国語学力診断」は、小学 ございました。. 説明的文章の学習活動の構成と展開/吉川 芳則(教育・学習参考書) - 学習者が主体的に取り組む説明的文章の学習活動を構成するためには、どのような要素が必要であるか。. 「説明的文章の学習指導過程研究―読者の立場での読みと筆者と同じ立場での読みを相互交流させる学習活動を組織化した場合― 吉川芳則 『言語表現研究』兵庫教育大学言語表現学会 (第14号) pp. 9 国語教育選書 所蔵館32館. 説明的文章の学習活動の構成と展開 フォーマット: 図書 責任表示: 吉川芳則著 言語: 日本語 出版情報: 広島 : 渓水社,. 説明的文章の学習指導における構造的認識力の育成 吉川芳則 1.

説明的文章の学習活動の構成と展開 吉川芳則/渓水社(広島) /02出版 530p 22cm ISBN:NDC:375. 批判的読み (クリティカル・リーディング) 説明的文章の学習活動の構成と展開 - 吉川芳則 の授業づくり : 説明的文章の指導が変わる理論と方法. 吉川 芳則 兵庫教育大学, 学校教育研究科(研究院), 教授研究期間 (年度–: キーワード: 説明的文章 / 批判的読み / 段階的 / 系統的: 研究概要.

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2: ページ数: 530p: 大きさ: 22cm: ISBN:: NCID: BB※クリックでCiNii. 説明的文章の学習活動の構成と展開 - 吉川芳則 - 本の購入は楽天ブックスで。全品送料無料!購入毎に「楽天ポイント」が貯まってお得!みんなのレビュー・感想も満載。. 小学校説明的文章の学習指導課程をつくる―楽しく、力のつく学習活動の開発 吉川 芳則 | /2/1 5つ星のうち4. 小学校国語科話すこと・聞くことの活動アイデア44 - インタビュー・スピーチ・プレゼン・話し合いの力をつ - 吉川芳則 - 本の購入は楽天ブックスで。全品送料無料!購入毎に「楽天ポイント」が貯まってお得!みんなのレビュー・感想も満載。. 研究の目的 説明的文章の学習指導は,従来,特定の文,段落,部分等の要点をまとめたり, 要約したりすることが中心になっていた傾向にあったが,近年そうしたいわゆる文 章論的読解活動と呼ばれる. 吉川芳則著, 『説明的文章の学習活動の構成と展開』, 年2月20日刊, 溪水社, a5判, 530頁 間瀬 茂夫 国語科教育年9月30日. 『説明的文章の学習活動の構成と展開 』が発売になりました。 こちらは平成24年度日本学術振興会の助成出版になります。 著者は、兵庫教育大学教授の吉川芳則先生です。 定価は7,350円(税込)。全国の書店さんからご注文可能です。. 吉川芳則著, 『説明的文章の学習活動の構成と展開』, 年2月20日刊, 溪水社, A5判, 530頁, 国語科教育, 74巻, pp.

『説明的文章の学習活動の構成と展開』(溪水社、 年、単著) 『読解と表現をつなぐ文学・説明文の授業』(学事出版、 年、共編著) 『「新たな学び」を支える国語の授業 下』(三省堂、 年、共編著) 『 クリティカルな読解力が身につく!. 第2章 説明的文章の学習指導過程における学習活動の実態 : 4: 第3章 説明的文章の学習活動を構成するための仮説的枠組み : 5: 第4章 「要素構造図」の改善と新たな実践の方向性 : 6: 第5章 「要素構造図」の改善内容に寄与する実践 : 7. 説明的文章の読解指導 フォーマット: 図書 責任表示: 渋谷孝編 言語: 日本語 出版情報: 東京 : 明治図書出版, 1995 よる吟味・評価する読みなどが提唱され、学習活動 の多彩化や学習指導内容の充実化が図られてきた。 その結果、説明的文章の学習指導において獲得すべ き学力や学習指導内容は、多様化・高次化してきた といえる(間瀬茂夫;,吉川芳則;. ・『教室を知的に、楽しく!授業づくり、学級づくりの勘どころ』吉川芳則三省堂 ・『説明的文章の学習活動の構成と展開』吉川芳則溪水社 ・『読解と表現をつなぐ文学・説明文の授業』長崎伸仁・吉川芳則・石丸憲一編著学事出版 〔ご講演記録〕. 説明的文章の読解指導 フォーマット: 図書 責任表示: 渋谷孝編 言語: 日本語 出版情報: 東京 : 明治図書出版, 1995. 吉川芳則先生(兵庫教育大学教授)の『説明的文章の学習活動の構成と展開』は2月下旬の発売予定です。 定価は7,350円(税込)。 詳細は後日アップいたします。 弊社へご予約いただければ刊行次第、直接お送りいたします(送料無料)。.

2 形態: 85p ; 19cm 著者名: 藤井, 圀彦(1930-) シリーズ名: 筑波大学附属小学校《授業公開シリーズ》 ; 3 書誌id. 説明的文章「述べ方読み」授業の実際 フォーマット: 図書 責任表示: 藤井圀彦著 言語: 日本語 出版情報: 東京 : 図書文化社, 1990. Amazonで吉川 芳則の説明的文章の学習活動の構成と展開。アマゾンならポイント還元本が多数。吉川 芳則作品ほか、お急ぎ便対象商品は当日お届けも可能。. 第2項 推理する力に培う学習活動の構成と展開 第3項 関連性が複合的な学習活動の構成と展開 第3節 「要素構造図」を活用した実践 第1項 教材と文章の距離を縮小することを意図した学習活動の構成と展開.

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